Информация о материале

Создано: 10 июня 2025

       9 июня зрительный зал ДК «Энергетик» собрал руководителей и сотрудников социальных учреждений Ангарского округа - всех, чьим призванием является помощь людям. Праздничный концерт «Профессия добрых людей» и церемония награждения были посвящены Дню социального работника, который отмечается в России 8 июня.

        Почетными гостями праздника стали и сотрудники Регионального ресурсного реабилитационного центра «Веста» (далее – Центр), который более 20 лет занимается оказанием адресной социальной помощи людям. Услуги специалистов Центра ежегодно получают более 300 семей, проживающих на территории Ангарского городского округа. В 2024 году было создано новое структурное подразделение - отделение реабилитации и социальной занятости граждан старше 18 лет, имеющих инвалидность. С прошлого года в рамках реализации модели сопровождения граждан с инвалидностью в Иркутской области «От рождения через всю жизнь» специалисты учреждения  занимаются развитием этого важного направления социальной сферы. Работа ведется в тесном взаимодействии с социальными партнерами - учреждениями здравоохранения, культуры, спорта, образования, Социальным фондом, Кадровым центром. На базе Центра создано отделение организационно-методической работы, специалисты которого оказывают методическую помощь и координируют деятельность организаций-операторов в рамках социального сопровождения инвалидов старше 18 лет, проживающих на территории Иркутской области. 

       В рамках празднования сотрудники РРРЦ «Веста» - социальные педагоги, специалисты по социальной работе, психологи, работники административно-хозяйственной службы - были отмечены Почетными грамотами и Благодарственными письмами министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области, губернатора Иркутской области и мэра Ангарского городского округа.  

       Среди тех, чья трудовая деятельность была удостоена особой награды - премии  губернатора Иркутской области - социальный педагог отделения  социальной реабилитации и занятости инвалидов центра «Веста» Елена Наумова.

Информация о материале

Создано: 10 июня 2025

В   рамках реализации  проекта «Выездная служба ранней помощи: «Домашний консультант» специалисты службы ранней помощи ОГБУСО «Региональный ресурсный реабилитационный центр «Веста» провели  в мкр. Китой  на базе детского учреждения  выездное мероприятие посвящённое информированию населения отдалённых территорий Ангарского городского округа о новом направлении в системе поддержки семьи, воспитывающих детей раннего возраста от рождения до 3 лет.

Специалисты познакомили родителей с новой технологией работы, с целями оказания услуг ранней помощи, рассказали о необходимости своевременного обращения в отделение ранней помощи, о том какую именно помощь оказывают специалисты отделения. А главная особенность услуг это то, что специалисты помогают, поддерживают, учат семьи приёмам обучения ребёнка в естественной среде во время повседневных ситуаций.

Специалистами было предложено просмотреть видео и совместно проанализировать его, в следствии которого родители смогли более подробно понять важность окружающей среды, в которой растёт малыш, установок взрослых, и взаимодействия между взрослым и ребёнком.  

 Гостям мероприятия были представлены  разработанные специалистами  отделения буклеты на актуальную для семей тематику по вопросам развития и воспитания детей.

Аналогичную работу специалисты планируют  провести и в других отдалённых территориях АГО, таких как  село  Савватеевка, п. Одинск и п. Цементный. Таким образом, существенно расширяя географию оказания услуг ранней помощи  и улучшая   качество жизни многих семей с детьми раннего возраста, делая раннюю помощь более доступной и эффективной.

  Проведение данных мероприятий возможно благодаря  Фонду поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Информация о материале

Создано: 09 июня 2025

8 июня в России свой профессиональный праздник отмечают люди с большим сердцем - социальные работники. Труд специалистов социальных учреждений - это больше, чем работа. Это служение, призвание, образ жизни во имя помощи другим. Здесь нет места черствости и равнодушию. В Ангарском городском округе почти три десятка лет  действует учреждение социального обслуживания — РРРЦ «Веста». В последнее время учреждение меняет структуру, развивает свою деятельность, расширяет географию предоставления социальных услуг, став региональным ресурсным реабилитационным центром.  Неизменным остается одно — забота о человеке, нуждающемся в поддержке, и внимание к его потребностям.

       В настоящее время в «Весте» работает более 60 специалистов по социальной работе, психологов, логопедов, медицинских работников, инструкторов по адаптивной физкультуре и работников других смежных специальностей, без которых невозможно оказание комплексной социальной помощи людям. Каждый из них - профессионал своего дела. Накануне праздничной даты в центре состоялась церемония чествования лучших специалистов. Директор ОГБУСО «РРРЦ» Веста» Наталья Васильевна поздравила коллектив Центра с Днем социального работника и вручила  Почетные грамоты отдельным сотрудникам за  безупречный добросовестный труд и большой вклад в развитие социальной сферы.

***

       А перед этим в Центре прошел необычный творческий мастер-класс с участием специалистов учреждения. Занятие было направлено на формирование команды, повышение сплоченности коллектива, развитие коммуникационных навыков и мотивации сотрудников.  В этот раз специалисты всех отделений учреждения почувствовали себя ... настоящими творцами. Из обычного пластилина им предстояло создать целый мир! Подобно героям древнегреческой мифологии, они сотворяли землю, воду, воздух, а потом из всего этого родился человек. По своему усмотрению создатели наделяли его большим сердцем, умом, добротой, радостью, милосердием, любовью — так  их прекрасный мир был населен разными людьми, каждый из которых невольно отражал своего творца.

Информация о материале

Создано: 06 июня 2025

     «Кто будет мышкой? Леша? Тогда ваша команда точно первой вытянет свою репку!» - подбадривала ребят из клуба «Вдохновение» ОГБУСО «РРРЦ «Веста» инструктор по адаптивной физической культуре Елена Викторовна. На открытой площадке спортивного комплекса «Атом-спорт» прошла командная эстафета «Подвижные игры». Веселыми спортивными состязаниями участники клуба, который работает на базе отделения социальной реабилитации и занятости инвалидов,  открыли летний сезон.

       Как только свисток дал начало конкурсам, спортивная площадка  наполнилась громкими криками и смехом. Спортсмены «Вдохновения» поделились на две команды и начали состязаться в ловкости, скорости и смекалке. «Мы не случайно назвали соревнования «Подвижными играми» - все задания имеют игровой формат, не сложны в выполнении, но при этом способствуют отработке каких-то физических навыков, - рассказала Елена Викторовна. - «Принеси в ложке картошку», «Не урони мяч с ракетки», «Бег с мячом» - эти азартные забавы вызвали множество эмоций у ребят. Мы предложили им «полетать на метле» между кеглями и поиграть в сказку «Репка». Последняя дает отличную возможность поработать в команде, мотивирует не только самому достичь цели, но и помочь товарищу. Радует, что наравне с клубовцами в эстафете приняли участие и их родители. «Вместе к успеху!» - такой жизненный девиз этих дружных и позитивных семей.                 Ну и,  конечно, проигравших в наших соревнованиях не было - все постарались на славу!»

Информация о материале

Создано: 06 июня 2025

  4 июня в организационно-методическом отделении ОГБУСО «РРРЦ «Веста» прошло очередное координационное совещание в формате видеоконференции по актуальным вопросам социального сопровождения инвалидов старше 18 лет. В нем приняли участие представители всех 36 муниципальных территорий Приангарья, в которых реализуется модель сопровождения граждан с инвалидностью в Иркутской области «От рождения через всю жизнь».

       Спикерами открытого диалога с коллегами выступили заместитель директора по социальной работе РРРЦ «Веста» Галина Николаевна и заведующий отделением  организационно-методической работы Анна Олеговна. Они познакомили уполномоченных работников организаций - операторов (кураторов) с некоторыми изменениями в работе, в частности с предложенными корректировками анкеты гражданина и разработке индивидуальных программ социального сопровождения (ИПСС).

       Напомним, что социальное сопровождение - это содействие в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической и социальной помощи, не относящейся к социальным услугам. Она осуществляется путем привлечения организаций, осуществляющих такую помощь на основе межведомственного взаимодействия. В настоящее время на социальном сопровождении в Иркутской области находится более 600 граждан старше 18 лет, имеющих инвалидность. У каждого из них разные потребности. Кто-то нуждается в технических средствах реабилитации, другие заинтересованы в профориентации и будут рады получить помощь в переобучении и трудоустройстве, третьи становятся постоянными участниками культурно-досуговых и спортивных мероприятий. Запросы каждого конкретного получателя нужно выявить при первом обращении в учреждения социального обслуживания, а потому так важно указать все необходимые сведения в анкете, которая станет основой для разработки ИПСС.

       «Специалисты на местах стараются оперативно выявлять граждан, нуждающихся в социальном сопровождении. Разрабатываемые нами методические рекомендации содействуют этой работе, - говорит  Анна Олеговна. Это «живые» документы — они меняются с учетом запросов кураторов. На совещании было вынесено на обсуждение несколько новых предложений. На реальном примере разобрали порядок заполнения анкеты и разработки ИПСС (мужчина, 43 года, работающий, участник СВО, инвалидность присвоена несколько месяцев назад). Предложенная для обсуждения ситуация сразу вызвала уточняющие вопросы и была рассмотрена в формате активной дискуссии. Мы проводим и выездные мероприятия, но именно ВКС позволяет собрать на одной площадке представителей всех территорий и в режиме онлайн познакомить с актуальной информацией и сразу же получить отклик».

Информация о материале

Создано: 05 июня 2025

         Каждый ребенок - немного волшебник! В этом убедились ребята второй группы отделения реабилитации, которые побывали на мастер-классе «Занимательные эксперименты». Под руководством социального педагога Ларисы Петровны они своими руками «оживили» бумажные цветы и создали цветные узоры на воде!

       «Познавать окружающий мир и приобретать новые навыки ребятишкам всегда легче и интереснее в игре. А еще дети обожают фокусы! Мы с ними провели научные фокусы - эти эксперименты можно делать и в домашних условиях, - рассказала Лариса Петровна. - При проведении  таких игр  у детей расширяется сенсорный опыт, а научно-познавательная деятельность   способствуют развитию таких качеств, как организованность, дисциплинированность, аккуратность, ответственность, последовательность. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и сравнения. В ходе мастер-класса были проведены  эксперименты «Цветок в стакане», «Червячки», «Глаз дракона», «Ледокол», «Бурлящая лава», «Живые цветы», «Узоры с блестками». Мы использовали различные материалы и добивались действительно удивительных эффектов. Маленькие ученые почувствовали себя настоящими первооткрывателями!»

       В мастер-классе участвовали и родители юных экспериментаторов. Совместная деятельность укрепляет семейные отношения и развивает у детей навык командной работы. Здорово, когда в жизни есть место добрым чудесам!

Информация о материале

Создано: 05 июня 2025

       Праздников много не бывает, тем более спортивных и азартных. Музыкальный зал ОГБУСО «РРРЦ «Веста» стал площадкой для проведения эстафеты «Моя спортивная семья». Педагоги отделения реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья провели для своих воспитанников и членов их семей увлекательные соревнования. Семьи Рычаговых, Бутаковых, Слепченовых и Бушиных состязались в ловкости, скорости и смекалке! Особенно пришлось потрудиться мамам - они были не только капитанами команд «Спортсмены», «Пираты», «Паруса» и «Молния», но продемонстрировали, как они занимаются по утрам зарядкой, наряжаются на праздники, ходят по магазинам с полными сумками и водят автомобили. «Накорми маму завтраком!» - так назывался один из этапов эстафеты, который особенно понравился ребятишкам. Каждому из них необходимо было как можно быстрее угостить свою маму бананом. Победили самые голодные и находчивые!

       На самом деле победу в эстафете одержала дружба и умение поддерживать друг друга. «Получила огромное удовольствие от спортивного праздника, - призналась мама Кати Б. - Наталья К. — Вообще у нас с мужем шестеро детей и уже девять внуков. Катя - самая младшая дочь. С ее рождением наша жизнь, конечно, изменилась. Я оставила работу и посвятила себя особенному, но не менее любимому, чем старшие дети, ребенку. Мы очень рады, что «Веста» дает возможности для развития Кати - она всегда с радостью приходит сюда, нашла здесь друзей и наставников. Ну и я стараюсь приходить на все проводимые в Центре мероприятия, ведь от активности родителей зависит, чтобы каждый день их ребенка был наполнен чем-то важным и интересным. Также вместе с Катей мы посещаем бассейн, танцы, занятия на тренажерах, играем в боулинг.  Я счастлива, когда она улыбается. А сегодня было много веселых моментов!»

Информация о материале

Создано: 04 июня 2025

Ведущей деятельностью ребенка раннего возраста является игра – предметно-манипулятивная, а позже и сюжетно-ролевая игра. Действуя с предметами, дети на практике узнают их свойства и учатся производить с ними осмысленные действия, развивается их внимание, крупная и мелкая моторика, а также целеустремлённость и умение заниматься одним делом, не отвлекаясь на другие. Когда взрослый сопровождает детскую игру словами - обозначает различные действия, называет качества предметов, - это увеличивает словарный запас ребёнка, развивает его речь. Из совместной игры ребенок узнает о нормах поведения, о взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми, о положительных и отрицательных качествах личности.

Среди типичных сложностей  родителей, касающихся игровой деятельности с детьми раннего возраста можно выделить следующие:

• я купил ему игрушку, а он не играет;
• ребенок поиграл с игрушкой 10 минут и бросил;
• игрушек много и ребенок постоянно разбрасывает их;
• ребенок не хочет играть со мной;
• он маленький, я не знаю, как и во что с ним играть.

Встречаясь с родителями на обучающих сессиях, затрагивая тему игры и организации совместной активности, психолог отделения ранней помощи может помочь родителям следующими рекомендациями:

1. Эффективным приемом вовлечения ребенка в совместную игру является действия самого взрослого с игрушками, без предварительного объяснения и приглашения ребенка к участию в игре, когда родитель просто садится на пол, на уровень глаз ребенка и начинает играть – катать машинки и парковать их в гараж или объезжать препятствия, раскладывать предметы по цветам, кормить зайку, сопровождая свои действия положительными эмоциями и, демонстрируя ребенку, как увлекательно и здорово играть в такую игру.
2. Важно учить ребенка и показывать ему - каким образом играть с той или иной игрушкой, объяснить, какие могут быть правила, какие есть функции у игрушки и для чего она предназначена, поскольку умение развлекать себя самостоятельно - это навык, который необходимо сформировать. Из кубиков можно строить башню и рушить ее, рушить не только рукой/ногой, но и бросая в нее мячик, кормить, лечить и расчесывать куклу, раскладывать детское лото и соединять половинки, катать друг другу мяч, прятать игрушку и находить ее, строить домики из блочного конструктора, разыгрывать домашний театр по мотивам простых сказок – колобок, теремок. Важно начинать с простой и короткой игры, которая соответствует возрасту, индивидуальным особенностям и предпочтениям ребенка.
3. Обеднить игровую среду. Современный рынок предлагает большое многообразие игрушек, которые обладают различными функциями: обучающей, развлекающей, забавляющей и др. По мере взросления ребенка родитель сталкивается с тем, что детская комната полна игрушек, но ребенок не играет в них, поскольку не может сосредоточиться на игре с одной игрушкой, так как их слишком много, ему сложно выбрать ту, которая нужна для конкретной игры, ребёнок устает и перенасыщается, а уборка игрушек превращается для родителей в ежевечернюю пытку. Задача родителя на данном этапе – убрать все лишнее, а именно:

• убрать сломанные игрушки, которые нельзя отремонтировать или восстановить, а также те, из которых ребёнок «вырос», например, погремушки;
• убрать игрушки, которые не должны находиться в свободном доступе для ребенка, в основном это все дидактические и развивающие карточки, сортеры, сенсорные коробки, играть в которые лучше совместно со взрослым;
• разделить игрушки по категориям и оставить по 2-3 игрушки в каждой (3 машинки – большая, средняя, и маленькая, 2 куклы и т.д.);
• менять игрушки местами, т.е. взрослый оставляет всего 10-15 игрушек, а остальные, собранные в коробку убирает в шкаф, через месяц достает и меняет игрушки местами, что обеспечивает у ребенка ощущение новизны;
• главное - показать ребенку, как и во что можно играть с оставшимся набором игрушек.

4. Быть помощником своему ребёнку в игре, постепенно осуществляя переход от организационной к партнёрской роли, например, подражать действиям ребёнка и присоединяться к его игре-  если ребенок стучит, то стучать вместе с ним; играть в том темпе, который соответствует индивидуальным особенностям ребенка – не торопить и не подгонять, а наблюдать и дать возможность ребенку сориентироваться и отработать необходимые игровые действия, предлагать различные виды игр и позволять использовать для игры предметы домашнего обихода – ложку, расческу, зубную щетку; не исправлять результаты игры, а направлять действия ребенка в правильное русло.

Таким образом, в игровой деятельности ребенка родитель играет одну из важнейших ролей и, выступая в роли партнёра, стимулирует интерес ребёнка, показывает, для чего нужна игрушка, как и во что ею можно играть, учит делиться предметами,  направляет действия ребёнка и обогащает его опыт. Совместная игра укрепляет связь между родителем и ребёнком, а также даёт малышу ощущение нужности и любви. 

Информация о материале

Создано: 04 июня 2025

        2 июня за окном было пасмурно и прохладно, а в стенах ОГБУСО «РРРЦ «Веста» царило летнее настроение. Здесь, в музыкальном зале, было тепло и солнечно от детских улыбок. Подопечные отделения реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья стали участниками необыкновенного праздника "Здравствуй, лето!". В этот праздничный день к ним гости пришла Веселинка. И хотя многие ребятишки узнали в ней любимого воспитателя - социального педагога Анастасию Викторовну, настроение у всех стало еще более радостным. Веселинка провела увлекательные конкурсы и эстафеты, позвала всех в танцевальный круг с волшебной шляпой, рассказала об интересных приключениях, которые ждут детей на каникулах. Вместе с мамами и папами ребятишки водили хоровод и пели песню о лете. А в конце праздника случилось настоящее чудо - в музыкальном зале расцвели солнышки! Их своими руками сложили мальчишки и девчонки.

       «В празднике, посвященном Дню защиты детей, участвовали воспитанники от трех до шестнадцати лет, - говорит организатор мероприятия, социальный педагог отделения реабилитации Светлана Юрьевна. - Мы постарались включить в программу конкурсы и игры, которые интересны ребятам разного возраста. Такие праздники - часть развивающего процесса обучения: дети готовятся к ним, разучивают песни, учатся дружить и взаимодействовать при выполнении заданий. Родители при этом - не просто приглашенные гости, они  могут оценить навыки своего ребенка, порадоваться его успехам и вместе с ним поучаствовать в игровой затее. Такая совместная деятельность имеет исключительную ценность для семьи».

       Вот так началось лето - с доброго и яркого праздника, а значит станет самым счастливым и интересным для друзей лучистой Веселинки!

Информация о материале

Создано: 02 июня 2025

       Основной целью работы клуба «Вдохновение» является повышение качества жизни граждан с инвалидностью посредством поддержания активного образа жизни через вовлечение в различные виды социальной и культурно-досуговой деятельности.

       Поход в кино – один из способов расширения социальных связей, преодоления одиночества и общения молодых людей с ментальной инвалидностью.

       В кинотеатр решили пойти пешком. Прогулка по городу получилась продуктивной и интересной. Ребята закрепили правила дорожного движения, пробовали ориентироваться по программе «Карты» в сотовых телефонах. В будущем они уже самостоятельно смогут проложить маршрут до нужного места.

       Перед началом фильма молодые люди учились самостоятельно покупать билеты. Для этого им предстояло найти кассу, громко и чётко назвать нужный сеанс, выбрать ряд и место, оплатить покупку. Без затруднений не обошлось, но все дружно помогали друг другу. Перед началом сеанса заглянули в кафе, каждый самостоятельно приобрёл для себя воду и попкорн.

       И, наконец, заняли места согласно купленным билетам. Фильм был продолжительным по времени, насыщенным по содержанию философскими рассуждениями о вере, добре и зле. Но ребята поняли сюжет и уловили смысл фильма. По окончании киносеанса, уже сидя на лавочке, делились впечатлениями, делали выводы и строили планы на будущие мероприятия нашего клуба.